Profissionais começam a atuar nesta segunda-feira (27), atendendo a uma demanda antiga da comunidade escolar e qualificando o suporte a estudantes com deficiência.
A educação municipal de Canoas vive um momento de transformação e resposta a uma das pautas mais urgentes da categoria e das famílias. A partir da próxima segunda-feira (27), os primeiros 250 profissionais — de um total de 500 previstos — passam a integrar o quadro das escolas municipais como monitores de inclusão. A medida visa sanar a carência de apoio direto a estudantes com deficiência ou necessidades especiais, garantindo um ambiente de aprendizagem mais justo e acessível.
A contratação, homologada pelo prefeito Airton Souza em março, é vista como uma vitória para o funcionalismo e, principalmente, para os alunos que dependem de auxílio para o desenvolvimento de suas atividades pedagógicas e de autonomia. A previsão é que a segunda metade do grupo (mais 250 profissionais) seja integrada à rede até o mês de maio.
Durante o anúncio, o prefeito Airton Souza enfatizou que a chegada dos monitores reflete a responsabilidade da gestão com o cuidado humano. “Este é um dia muito importante para Canoas. Estamos falando de uma conquista para a Educação, para as famílias e, principalmente, para os nossos estudantes que precisam desse apoio no dia a dia da escola. Mostra que estamos avançando com responsabilidade, cuidando das pessoas e fortalecendo a rede municipal”, destacou o prefeito.
A iniciativa é fruto de uma parceria com o Instituto de Gestão Educacional e Valorização do Ensino (IGEVE). Antes de assumirem seus postos, os monitores passaram por um rigoroso processo de seleção e uma formação teórica e prática. Na última sexta-feira (24), o grupo conheceu as escolas onde atuará e participou de uma reunião de entrega de uniformes no Salão de Atos da Unilasalle.
Para a secretária da Educação, Beth Colombo, a presença desses profissionais é o pilar que sustenta a verdadeira inclusão. “Eles desempenham um papel essencial ao oferecer apoio direto aos estudantes, contribuindo para que o processo de aprendizagem seja mais acessível, participativo e adequado às necessidades de cada aluno”, pontuou.
Daniele Ilha, assessora superior do Gabinete do Prefeito, classificou o momento como um “marco histórico”, lembrando que é a primeira vez que a cidade conta com um grupo tão expressivo dedicado exclusivamente a essa função, garantindo autonomia e o desenvolvimento de habilidades fundamentais.
A preparação não se limita ao início das atividades. Segundo Carmen Nunes, coordenadora-geral do IGEVE Canoas, os profissionais já cumpriram 32 horas de cursos online e seguirão em formação continuada. “Julgamos de suma importância o preparo destes profissionais para a educação inclusiva ao longo de sua permanência nas escolas”, explicou.
Na base do sistema, o sentimento é de esperança. Tânia Nádia Oliveira dos Santos, 58 anos, moradora do bairro Guajuviras, é uma das novas monitoras e descreve a oportunidade como a realização de um sonho. “Sempre quis muito trabalhar com inclusão. Estou bem ciente de qual será o meu papel: auxiliar, cuidar e proteger essas crianças que tanto precisam”, afirmou Tânia, que atuará na EMEI Anísio Spínola Teixeira.
A diretora da instituição, Lilyane Guimarães Mandu, reforça que a expectativa pela chegada dos novos colegas era alta. “São pessoas que vão chegar para somar com a nossa equipe docente, para dar apoio e acolhimento aos nossos alunos de inclusão”, celebrou.
Com este reforço, Canoas dá um passo decisivo para transformar a inclusão de um conceito em uma prática diária, respondendo com ações concretas a uma necessidade que há muito tempo ecoava nos corredores das escolas municipais.
Créditos das fotos: Bruno Ourique
